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提升规划执行能力,打造精品培训项目――新昌县举行2017年中小学校校本培训项目负责人培训

发布时间:2017年03月28日      文档来源:www.3659.com       字体:

  322日上午,全县53位中小学校校本培训项目负责人齐聚县教师进修学校一楼多媒体教室,参加新昌县2017年校本培训规划执行力提升培训。  

  培训伊始,县教师进修学校师干训处主任赵洪琴就2017年度校本培训的思路和方向进行了总体部署,要求各校坚持按需施训,加强校本培训课程体系建设,把校本培训精品项目作为2017年度校本培训考核评估的重中之重。 

 

  杭州崇文实验学校教科室主任邵建辉为参训教师带来了《基于教师专业规划的校本研训范式》专题讲座。崇文实验学校的校本教研在省内享有盛誉,坚持“让教师在适合的平台有效发展”的根本目标,遵循“课教研训四位一体”的核心理念,践行“塔式分布的层级授课”和“学导相融的角色认知”的实践操作原则,其经验分享让参训教师受益匪浅。 

   浙江省外国语学院肖远军教授作题为《教育发展态势与义务教育课程改革》的专题讲座,纵谈教育发展长远态势,畅论义务教育总体目标和课程改革主要任务,深度剖析省内外拓展性课程开发典型案例。肖教授扎实深厚的理论功底和幽默睿智的讲学风格使人如沐春风、深受启迪。 

   杭州市余杭区是省内开展项目制校本培训最早也是最扎实的地区,余杭区教师进修学校干训处主任王建德的《校本培训项目制的实践与探索》讲座,详细阐述余杭区在校本培训方面的总体思路和运行体系,充分展示强化过程、注重实效、科学管理、整体推进的余杭校本培训特色。

   23日至24日,全体校本培训负责人赴台州市椒江区实地考察学习椒江区第二实验小学和洪家第二中学的校本培训,零距离观摩实验二小和洪家第二中学的微课“翻转”课堂的主题式校本培训。

 

  新昌县教体局十分重视校本培训,每年年底对全县中小学的校本培训进行全面的考核评估,并将校本培训的考核评估纳入培训绩效考核;县教师进修学校每年年初开展校本培训项目负责人业务培训,重视培训的过程管理,随机抽查和年终考核评估相结合,以查促改、以评促建,引导校本培训由规范走向精品。

 

  本次培训为期三天,内容丰富,形式多样,既有高校专家高屋建瓴的专业引领,又有教师进修学校层面项目架构的策略指导,更有基层学校校本培训案例的真实展播,全体参训人员认真聆听、积极交流,大家纷纷表示会把此次培训学习的先进理念和实践做法带回各自的学校,重新规划2017年度校本培训工作,着力打造富有本校特色的校本培训精品项目。 

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